Practicar la conversación casual con base en temas de interés del estudiante.
No hay preparación previa de la actividad pero sí es necesario contar con el siguiente material para garantizar la participación de todos los estudiantes.
MATERIAL
DESCRIPCIÓN
Tiras de papel
Es un pedazo de papel por cada estudiante. Una hoja tamaño carta recortada en 6 partes iguales. También sirven tarjetas bibliográficas.
Pluma
Cada estudiante puede usar su propia pluma o se puede elegir llevar colores para agregar diversidad visual.
Procedimiento
Se entrega una tira de papel o tarjeta a cada estudiante.
Se indica que cada quien escriba una pregunta que quisieran hacer al grupo en general o a una persona en particular.
Todos se levantan con su pregunta escrita en mano y van con alguien para iniciar la actividad.
A1 lee su pregunta a A2.
A2 contesta la pregunta.
A2 lee su pregunta a A1.
A1 contesta la pregunta.
A1 y A2 intercambian sus tarjetas y cada quien va con otra persona.
Repetir los pasos 4 a 8.
Se continua con la rotación de personas y preguntas hasta que se considere que ha habido suficiente conversación entre todos o el tiempo suficiente ha sido completado.
Recomendaciones
Previo a la actividad:
Ejemplifica la mecánica de rotación con uno o dos estudiantes para que los demás observen y se esclarezcan dudas. De esta manera, una vez iniciada la actividad, nadie se detiene para averiguar cómo realizar la rotación de personas y preguntas.
Es probable que, cuando un estudiante hace una pregunta a otro, ya no regrese con él o ella cuando tiene una pregunta diferente. Recomendar que esta es una práctica recomendada.
Durante la actividad:
La actividad no tiene límite debido al número exponencial de combinaciones que puede haber. Es favorable fijar un tiempo prudente que permite que sucedan varias combinaciones pero que no extienda tanto que impida realizar otras actividades de aprendizaje. Entre 10 y 15 minutos es un tiempo favorable.
Después de la actividad:
Preguntas a estudiantes que compartan algo de interés o sorprendente que aprendieron de alguien más.
Dar seguimiento con preguntas adicionales, si se considera prudente, para contribuir a la integración del grupo.